8 lecții de scris din discursul DNC al lui Michelle Obama

Prima Doamnă Michelle Obama vorbește în prima zi a Convenției Naționale Democrate din Philadelphia, luni, 25 iulie 2016. (Foto AP de Paul Sancya)

Marea oratorie mărește lecțiile de mare scris. Scrise pentru ureche, discursurile memorabile tind să folosească anumite dispozitive retorice - cum ar fi paralelismul sau ordinea emfatică a cuvintelor - în mai mare măsură decât formele de comunicare mai puțin dramatice. Strategiile de limbaj ies la suprafață, așa că este posibil să nu aveți nevoie nici măcar de o pereche de ochelari de citire cu raze X pentru a le vedea.

Înrudit: Puterea și persuasiunea cuvântului rostit

Aseară am ascultat-o ​​pe cea a lui Michelle Obama vorbire la Convenţia Naţională Democrată. A fost larg lăudat, chiar și de către rivalul lui Hillary Clinton, Donald Trump . Unii comentatori l-au clasat printre cele mai bune astfel de discursuri ale convenției în decenii.

Ce este vorba despre cuvintele Primei Doamne care au funcționat pentru atât de mulți? Dacă putem răspunde la această întrebare, putem stoca acele strategii de scriere în cutia noastră de instrumente.

Mă bazez pe o transcriere a discursului publicat de Vox. Iată-l dacă preferați să citiți totul mai întâi. Dacă preferați, urmați-mi exemplul prin unele dintre cele mai semnificative părți ale discursului lui Michelle Obama, începând cu primul paragraf:

„Este greu de crezut că au trecut opt ​​ani de când am venit pentru prima dată la această convenție pentru a vorbi cu tine despre motivul pentru care am crezut că soțul meu ar trebui să fie președinte. Îți amintești cum ți-am spus despre caracterul și convingerile lui? Decența și grația lui? Trăsăturile pe care le-am văzut în fiecare zi când ne-a slujit țara la Casa Albă.”

Lecția unu: Eliberează-ți pronumele. Utilizați persoana întâi, persoana a doua și persoana a treia pentru a crea efecte specifice. Uită-te la toate pronumele din acel paragraf - și de-a lungul discursului - fiecare își face treaba. „Eu” sau „eu” sau „meu” face un apel personal. „Noi” sau „noi” proclamă puterea colectivă. „Tu” face ca proza ​​să sune conversațională. A treia persoană îndreaptă camera departe de difuzor.

„V-am povestit, de asemenea, despre fiicele noastre, despre cum sunt inima inimilor noastre, centrul lumii noastre și, în timpul petrecut la Casa Albă, am avut bucuria să le vedem cum cresc de la fetițe pline de flori în tinere liniștite. ”

Lecția a doua: Deblocați-vă dicția - tezaurul de cuvinte - pentru a alege limba cea mai potrivită pentru subiectul și misiunea dvs. Cuvintele lui Michelle Obama par alese ca un antidot la ceea ce unii au descris ca fiind viziunea distopică a lui Donald Trump asupra Americii și a lumii. Când vorbește, liliecii își bat din aripi în peșteri. Când vorbește, păsărele ciripesc și se ridică pe umerii ei. Fiecare cuvânt cheie aici are o conotație pozitivă: fiice, inimi, centru, lume, bucurie, creștere, fetițe pline de bătaie, tinere echilibrate.

„Nu voi uita niciodată acea dimineață de iarnă când le-am urmărit pe fetele noastre, de doar 7 și 10 ani, cum se îngrămădeau în acele SUV-uri negre cu toți acei bărbați cu arme.”

Lecția trei: Găsește o imagine vizuală care să te ajute să spui povestea. Această imagine anecdotică apropie discursul de narațiune și se întipărește în memoria audienței. Juxtapunerea elementelor – fetițe cu nasul apăsat de sticlă într-o mașină înfricoșătoare plină de bărbați cu arme – creează o tensiune care poate fi experimentată indirect.

„Cum i-am îndemnat să-i ignore pe cei care pun la îndoială cetățenia sau credința tatălui lor. Cum insistăm că limbajul de ură pe care îl aud de la persoanele publice la televizor nu reprezintă adevăratul spirit al acestei țări. Cum explicăm că atunci când cineva este crud sau se comportă ca un bătăuș, nu te apleci la nivelul lui.”

Lecția a patra: Dezlănțuiește puterea celor trei. Observați cât de des vorbitorul se bazează pe un model de trei pentru a-și face punctul de vedere. Acesta este unul dintre cele mai vechi trucuri din cartea oratorului. În literatură, trei este întotdeauna cel mai mare număr. „A poporului, de către oameni, pentru oameni.” Patru exemple sau 40 devin un inventar. Trei cuprinde lumea, creând iluzia că știm tot ce trebuie să știm.

„Motto-ul nostru este, când ei coboară jos, noi mergem sus.”

Lecția cinci: Exprimă-ți cel mai bun gând într-o propoziție scurtă. Aceasta este una dintre cele mai bune versuri din discurs din mai multe motive. Este o propoziție scurtă, doar șapte cuvinte. Fiecare cuvânt este o singură silabă. Există paralelism între „ei merg jos” și „noi mergem sus”, evidențiat prin repetarea cuvântului „du-te”. Propoziția este complexă, adică începe cu o propoziție subordonată „When they go low”, care descrie mișcarea slabă a adversarului, urmată de o propoziție principală care acordă o pondere mai mare valorilor vorbitorului.

„Copiilor le place băiețelul negru care s-a uitat la soțul meu, cu ochii mari de speranță, și s-a întrebat: Este părul meu ca al tău?”

Lecția a șasea: Găsiți o concentrare. Stai cu ea. În povestea „Loteria”, de Shirley Jackson, câștigătorul loteriei anuale a orașului este ucis cu pietre. Este un sfârșit surpriză, dar există mai multe mențiuni ale cuvântului „pietre” ca prefigurare – niciodată „pietre”.

Dacă ar fi să aleg un cuvânt pentru a descrie discursul, acesta ar fi „copii”. Se repetă de cinci ori pe o singură pagină. Ea folosește și cuvinte precum copii, fii și fiice, dar informalitatea copiilor te atrage: „Deci, cum sunt copiii?” Există o literatură semnificativă în cultura afro-americană despre problema, problema, gloria părului. Din păr „bun” și păr „rău”. Se simte aproape îndrăzneț pentru Michelle Obama să se refere la acest incident, să transforme un tabu într-o pildă și o binecuvântare.

„Cineva care cunoaște această meserie și o ia în serios. Cineva care înțelege că problemele națiunii noastre nu sunt negre sau albe. Nu se poate reduce la 140 de caractere. Pentru că atunci când ai codurile nucleare la îndemână și armata la comandă, nu poți lua decizii rapide.”

Lecția șapte: Lăsați rechinul să înoate sub suprafață. Îți amintești „Fălcile?” Îți amintești cât timp ți-a luat să vezi rechinul sărind din apă? Până atunci, auzeai doar muzică înfiorătoare și vedeai consecințele atacului oamenilor.

În seria „Harry Potter”, nu avem adesea o privire directă asupra Lordului Întunecat, maleficul Voldemort. Vrăjitorilor le este frică să rostească numele lui. Donald Trump, cu coafură ciudată, nu seamănă deloc cu reptilianul Voldemort, dar există un pic de „Cel care nu va fi numit” în această critică, de parcă chiar și rostirea numelui lui ar polua limbajul și sensul discursului ei.

„Aceasta este povestea acestei țări. Povestea care m-a adus pe scenă în seara asta. Povestea generațiilor de oameni care au simțit biciuitul sclaviei, rușinea servituții, înțepătura segregării, care au continuat să se străduiască, să spere și să facă ceea ce trebuia făcut. Așa că astăzi, mă trezesc în fiecare dimineață într-o casă care a fost construită de sclavi. Și mă uit la fiicele mele – două tinere negre și inteligente – jucându-se cu câinele pe gazonul Casei Albe.”

Lecția a opta: Puneți cuvintele emfatice la sfârșit. Acesta a fost, pentru mine, punctul culminant dramatic al discursului, un moment de catharsis. Mi-a adus o lacrimă în ochi când am auzit prima dată discursul și din nou a doua zi dimineață când am urmărit momentele importante.

Simt mojo în acest paragraf. Aliterația. Folosirea triplă a trei exemple: poveste, poveste, poveste; bici, rușine, înțepătură; străduindu-se, sperând, făcând. Urmează două propoziții puternice, una care se termină cu o mare construcție pasivă, „o casă care a fost construită de sclavi”; următoarea plasând minunatele familiare (fetele care se joacă cu câini) față de maiestuosul simbolic (peluza Casei Albe).