Cum să vorbești cu copiii despre coronavirus

Briefing-ul dvs. de acoperire COVID-19 pentru 11 martie 2020

O femeie poartă o mască sub costumul ei în timp ce lucrează în Times Square, New York, marți, 10 martie. Statul New York închide școli și case de cult timp de două săptămâni într-o parte a unei suburbii și trimite acolo Garda Națională pentru a ajuta la răspuns. la ceea ce pare a fi cel mai mare grup de cazuri de coronavirus al națiunii. (AP Photo/Seth Wenig)

Acoperirea COVID-19 este noul briefing zilnic al lui Poynter despre jurnalism și coronavirus. Înscrieți-vă aici pentru a fi livrat în căsuța dvs. de e-mail în fiecare dimineață, de luni până vineri.

Trebuie să fie o perioadă înfricoșătoare pentru copii. Școlile lor se închid, părinții lor adună totul, de la hârtie igienică la Pop-Tarts și apoi au auzit că părinții lor își anulează excursiile de vacanță de primăvară?

Faptul este că copiii aud despre ce vorbesc adulții și își fac mai multe griji atunci când nu-i dau de cap.

Child Mind Institute, o organizație nonprofit independentă pentru copiii și familiile care se luptă cu sănătatea mintală și tulburările de învățare, oferă câteva sfaturi grozave pentru a vorbi copiilor despre coronavirus pe care le-am editat pentru concizie.

• Nu vă fie teamă să discutați despre coronavirus. Privește conversația ca pe o oportunitate de a transmite fapte și de a stabili tonul emoțional. „Acceptați știrile și ești persoana care filtrează știrile către copilul tău”, a spus Janine Domingues, psiholog pentru copii la Child Mind Institute. Scopul dvs. este să vă ajutați copiii să se simtă informați și să obțină informații bazate pe fapte, ceea ce este probabil mai liniștitor decât orice aud de la prietenii lor sau la știri.
• Fiți adecvat pentru dezvoltare. Nu oferi prea multe informații, deoarece acest lucru poate fi copleșitor. În schimb, încercați să răspundeți la întrebările copilului dvs. Faceți tot posibilul să răspundeți sincer și clar. Este în regulă dacă nu poți răspunde la toate; a fi disponibil pentru copilul tău este ceea ce contează.
• Ia-ți indiciile de la copilul tău. Invitați-vă copilul să vă spună orice ar fi auzit despre coronavirus și cum se simte. Oferă-le oportunitatea de a pune întrebări. Scopul tău este să evitați încurajarea fanteziilor înspăimântătoare .
• Înfruntă-ți propria anxietate. „Când vă simțiți cel mai anxios sau panicat, nu este momentul să discutați cu copiii tăi despre ce se întâmplă cu coronavirusul”, a avertizat dr. Domingues.
• Fii liniştitor. Copiii sunt foarte egocentrici, așa că a auzi despre coronavirus la știri poate fi suficient pentru a-i face să se îngrijoreze serios că îl vor prinde. Este util să vă asigurați copilul despre cât de rar este coronavirusul (gripa este mult mai frecventă) și că copiii par de fapt să aibă simptome mai ușoare.
• Concentrează-te pe ceea ce faci pentru a fi în siguranță. O modalitate importantă de a-i asigura pe copii este să subliniezi măsurile de siguranță pe care le iei. Jamie Howard, psiholog pentru copii la Child Mind Institute, a spus că „copiii se simt împuterniciți atunci când știu ce să facă pentru a se menține în siguranță”. Dacă copiii întreabă despre măștile de față, explicați că experții de la Centrele pentru Controlul și Prevenirea Bolilor spun că acestea nu sunt necesare pentru majoritatea oamenilor. Dacă copiii văd oameni purtând măști de față, explicați că acești oameni sunt foarte precauți, poate pentru că au o problemă de sănătate preexistentă.
• Respectați o rutină. „Nu ne place incertitudinea, așa că rămânem înrădăcinați în rutine și predictibilitate va fi de ajutor chiar acum”, a sfătuit Domingues. Acest lucru este deosebit de important dacă școala sau grădinița copilului dumneavoastră se închide. Zilele structurate cu orele regulate de masă și de culcare sunt o parte esențială a menținerii copiilor fericiți și sănătoși.

Dr. H. Cody Meissner, șeful diviziei de boli infecțioase pediatrice de la Școala de Medicină a Universității Tufts și membru al Comitetului pentru Boli Infecțioase al Academiei Americane de Pediatrie, a spus că primul lucru pe care părinții trebuie să le spună copiilor lor este că este foarte rar ca copiii să se îmbolnăvească de acest virus. Și, a spus el, când se îmbolnăvesc, este destul de ușor. Dar copiii pot fi purtători.

O modalitate de a vorbi despre virus este să-i înveți pe copii, pentru a miliona oară, să se spele pe mâini. Și, spun experții, nu este o idee rea ca bunica și bunicul să păstreze distanța pentru o vreme.

Dar când părinții se tem?

Am fost deosebit de impresionat de numărul liniilor telefonice de urgență care au postat mesaje pe rețelele de socializare în ultimele zile, spunând că oamenii care sunt îngrijorați de virus le pot suna.

Experții în sănătate mintală spun că telefoanele lor sună cu clienții care sunt îngrijorați să se îmbolnăvească sau mai rău. Problema cu amenințările precum virușii este că declanșează un răspuns de „luptă sau fugi”. Într-un focar de virus, nu poți face mare lucru pentru a-l combate și nu poți să-l depășești.

„Mesajul copleșitor este că toată lumea este neputincioasă în fața unei amenințări de rău augur și invizibile care ar putea lovi în mod arbitrar oriunde sau pe oricine.” Will Peischel a scris pentru Mother Jones . „Această neputință se transformă într-un set de simptome comune: imagistica celor mai rele rezultate sau „catastrofizare”, fixarea neputincioasă asupra coronavirusului sau, la cealaltă extremă, blocarea completă, ceea ce înseamnă ignorarea chiar și a măsurilor de precauție de bază, cum ar fi spălarea mâinilor.

Este foarte util ca jurnaliştii să facă legătura la liniile de asistenţă şi postați în mod obișnuit mementouri ca acestea pentru a ajuta la stabilizarea publicului atunci când iese din fire din cauza incertitudinii care urmează.

Am auzit de la mulți dintre prietenii mei profesori de facultate din SUA că începând imediat, sau imediat după vacanța de primăvară, orele vor fi predate virtual , nu în sala de clasă. Aceasta prezintă o mulțime de provocări și întrebări care merită explorate.

Aș întreba școlile cum pot apăra evenimentele sportive de amploare care continuă atunci când consideră că șederea în clasă reprezintă un risc prea mare și când campusurile elaborează planuri pentru a găzdui studenții care trebuie să se pună în carantină.

Ce se va întâmpla cu clasele în care există laboratoare - cum ar fi chimie, inginerie și, apropo, jurnalism - în care elevii trebuie să pună mâna pe instrumente și software pe care nu le au acasă?

Un prieten de-al meu profesor din San Jose a spus că un număr surprinzător de studenți ar putea să nu aibă acces la internet în afara școlii. Cum vor fi de așteptat să participe la cursuri virtuale?

Există o mulțime de alte complicații, inclusiv modul în care școlile se vor asigura că învățarea virtuală este accesibilă celor cu dizabilități fizice și de învățare și modul în care profesorii ar putea oferi „orele de birou virtuale”, așa cum ar face-o în persoană. Învățarea virtuală face, de asemenea, susținerea chestionarelor și examenelor mai complicată, deoarece este greu să aplicați regulile „carte închise” sau să fiți sigur că studentul este chiar cel care susține testul. Există programe software, precum HonorLock , care încearcă să facă examenele online mai sigure.

Este posibil ca profesorii să nu știe despre o singură resursă este Merlot, care adună tone, și mă refer la TONE, de resurse didactice gratuite și chiar cursuri întregi care îi vor ajuta pe educatori să treacă peste cocoașa de a-și muta rapid cursurile online.

Ce zici de înscriere?

Acesta este punctul culminant al sezonului de acceptare la facultate, perioada din an în care scrisorile vin prin poștă care le spun studenților că sunt „încadrați”.

Dar COVID-19 poate cauza multă incertitudine pentru studenții internaționali care ar putea să nu poată călători în SUA sau, în funcție de ceea ce se întâmplă până la deschiderea semestrului de toamnă, ar putea să nu vrea. Aproape un milion studenții internaționali vin să studieze în SUA în fiecare an.

În U.S. News and World Report , Marie Royce, secretar adjunct al Biroului pentru Afaceri Educaționale și Culturale al Departamentului de Stat al SUA, a declarat: „Deși există mai mult de 4.000 colegii și universități din S.U.A . — în funcție de cum sunt numărate acele instituții — 70% dintre studenții internaționali tind să studieze la doar aproximativ 200 de școli... Acești studenți sunt concentrați în principal în Texas, California și New York.”

Panou are o listă de rulare de concerte anulate în întreaga lume.

Talentata mea colegă Kristen Hare, care acoperă știrile locale, s-a întâlnit cu patru redacții locale pentru a afla cum își planifică acoperirea COVID-19.

Seattle Times i-a spus că se gândesc că aceasta va fi o poveste de cel puțin un an. Acela m-a zguduit puțin, deși din punct de vedere intelectual cred că știam asta. A spune cu voce tare o face un pic mai serioasă. Răspândirea va dura luni de zile, cel mai probabil, iar dacă se va stinge, probabil va reapărea în toamnă și iarnă, așa cum fac virușii.

Kristen mi-a menționat, de asemenea, câteva observații de la un scriitor de produse alimentare Philadelphia Inquirer, care a spus că a observat că imaginile cu rafturi de băcănie goale păreau să fie de la Whole Foods și Trader Joe's și că ziarul trebuia să afle ce se întâmplă în magazine precum Aldi de asemenea.

Da, este adevărat, trimitem tot felul de semnale către public despre cât de diferiți suntem de cititorii, ascultătorii și telespectatorii noștri.

Ne vom întoarce mâine dimineață cu o nouă ediție a Covering COVID-19. Înscrieți-vă aici pentru a primi mesajul direct în căsuța dvs. de e-mail.

Al Tompkins este profesor senior la Poynter. El poate fi contactat pe e-mail sau pe Twitter, @atompkins.