Cum pot găsi jurnaliştii studenţi mentorat fără să lucreze în redacţiile fizice

Lucrul alături de colegi mai experimentați sau luarea de cafea cu un coleg nu poate fi înlocuit cu ușurință de Zoom.

Shutterstock

Prima mea zi de lucru de acasă în timpul pandemiei a fost 10 martie 2020.

Cu puțin peste o săptămână mai devreme, statul Washington a făcut știri naționale când a anunțat primul deces cauzat de coronavirus în SUA. Marile companii de tehnologie din Seattle au început să le permită lucrătorilor să stea acasă în timp ce eram încă în redacție și, destul de curând, a devenit clar că trăim în primul epicentru al pandemiei.

Arhiva mea Instagram arată că mi-am documentat alergarea după muncă în prima zi la distanță, scriind că „înnebunesc stând acasă”. Au fost o mulțime de lucruri pe care nu mi le-aș fi putut imagina despre pandemie atunci, dar unul dintre cele mai mari: cât de fundamental ar schimba modul în care lucrăm și că mulți dintre noi ar fi încă „stați acasă” un an mai târziu.

Sunt o mulțime de lucruri distractive care îmi lipsesc când lucrez în redacția The Seattle Times: mă întorc la departamentul de caracteristici pentru a gusta mâncarea echipei lor și a discuta cu un prieten, a merge să iau o cafea cu colegii în zilele însorite, a mă strecura într-un joc de ping. -pong cu un coleg pentru a ne limpezi mințile.

Dar, în mare parte, îmi lipsește să învăț din lucrul alături de colegii mei – lecțiile informale, neplanificate și colaborările care nu pot fi replicate prin Zoom. Există o mână de colegi noi pe care nu i-am întâlnit niciodată personal și probabil că nu o vor face în câteva luni.

Pe măsură ce perioada de lucru de acasă se întinde, am fost deosebit de încântat să văd a caracteristică recentă din Nieman Reports : „Cu pierderea redacțiilor fizice, cum se descurcă tinerii jurnaliști?”

Lucrul de la distanță prezintă provocări unice pentru tinerii jurnaliști, scrie Clio Chang. Unii nici măcar nu vor avea un birou în care să meargă după pandemie, ca companii media își închid definitiv birourile fizice pentru a reduce costurile.

Acest citat din Emily Brindley, o reporteră de 25 de ani de la The Hartford Courant, a rezonat cu mine:

„Obișnuiam să ascult cu urechea interviurilor pe care alți reporteri le făceau la telefon și îi ascultam vorbind între ei despre poveștile pe care le dezvoltau. A fost cea mai bună experiență de învățare ca reporter profesionist. Nu îmi pot imagina că încep ca reporter fără a avea această experiență în acest moment.”

Clădirea lui Courant s-a închis definitiv în decembrie, împreună cu altele deținute de Tribune Publishing. În acest moment, pare incert dacă redacțiile vor putea găzdui în persoană stagiarii de vară din acest an. Și chiar și după pandemie, cum vor arăta stagiile pentru știrile care au renunțat la clădirile de birouri?

Toate aceste întrebări oferă tinerilor jurnaliști mai multe întrebări cu care să se confrunte în timp ce își caută locuri de muncă și își încep cariera. Lucrul alături de colegi mai experimentați sau luarea de cafea cu un coleg nu poate fi înlocuit cu ușurință de Zoom. Câteva idei, totuși, pe măsură ce pandemia se extinde:

Luați legătura cu jurnaliștii pe care îi admirați și vedeți dacă au timp să se conecteze. Când căutați mentorat, solicitările specifice sunt mai utile decât cele generale: doriți să vorbiți despre modul în care au descoperit o poveste de investigație? Căutați sfaturi pentru a scrie recenzii de filme? Să fii clar despre ceea ce speri să vorbești și să le respecti timpul, înseamnă că este mai probabil să primești un răspuns.

Priviți conferințele virtuale care se concentrează pe subiecte care vă interesează. Un singur aspect de la distanță în timpul pandemiei: conferințele de jurnalism sunt dintr-o dată mult mai accesibile decât ar fi altfel și nu trebuie să plătiți pentru călătorie și cazare. Iată un grozav lista publică a conferințelor pentru a începe; nu uitați să verificați și să vedeți dacă oferă reduceri de înregistrare pentru studenți.

Găsiți organizații de jurnalism locale și grupuri de afinitate. Pot exista încă întâlniri virtuale care vă pot ajuta să vă conectați la comunitatea jurnalistică locală. (Iată un lista organizațiilor naționale care ar putea avea capitole locale.)

Conectează-te cu alți elevi care ar putea simți la fel. Dacă ați avut un stagiu anterior, consultați-vă din nou cu cohorta și vedeți cum se descurcă și ce resurse le-au fost utile în timpul pandemiei. Semenii tăi ar putea să te conecteze cu oameni ale căror cariere se aliniază cu interesele tale.

Am vorbit recent cu Caroline Odom, o studentă la Universitatea din Georgia, care găzduiește un podcast care se întâmplă să aibă același nume cu acest buletin informativ. Iată o resursă utilă pentru studenții jurnalişti pe care să o verifice:

The Lead este un podcast găzduit de Institutul Cox pentru Inovare, Management și Leadership în Jurnalism de la Universitatea din Georgia. Podcastul vorbește despre cum să progresezi în industria media intervievând oamenii care au făcut-o. Puteți asculta mai departe Spotify , Podcasturi Apple și Podcasturi Google și urmăriți pe Twitter @theleadpodcast .

• Baza de date de stagii a lui Poynter enumeră stagiile plătite în redacție la publicațiile din întreaga țară.
• Acest lista publică a conferințelor de jurnalism urmărește ceea ce urmează, cu link-uri utile și termene limită de înregistrare.
• Înregistrează-te pentru virtual Convenția media a Colegiului Național , care va avea loc în perioada 18-20 martie.
• Liceeni, scrie un editorial pentru Concursul The New York Times până pe 13 aprilie.
• Elevii de culoare, aplicați pentru a părtășie la Conferința IRE din această vară până pe 19 aprilie.
• Studenți și proaspeți absolvenți, aplicați Proiectul radio de generație următoare al NPR , un program de formare în jurnalism audio de o săptămână (în prezent, de la distanță).

Buletinul informativ de săptămâna trecută: Problemă: Vă mulțumesc și o bobină de evidențiere

Vreau sa aud de la tine. Ce ți-ar plăcea să vezi în newsletter? Ai un proiect grozav de împărtășit? E-mail blatchfordtaylor@gmail.com .