Alma Matters: Ajutor gratuit pentru AP Stylebook, (vă rog nu) edițiile April Fools și predare cu experți

Resurse jurnalistice pentru profesori și studenți în timpul pandemiei de COVID-19

Shutterstock.

Bine ați venit la Alma Matters, o funcție actualizată în mod regulat pe Poynter.org pentru a ajuta educatorii cu predarea online și pentru a ajuta organizațiile media studențești cu resurse în timpul închiderii COVID-19.

Te chinui și ai nevoie de sfaturi? Aveți un sfat sau un instrument pe care doriți să-l împărtășiți altora? Trimite un e-mail la e-mail .

Aducere aminte: Toate cursurile autonome și webinarii de News University sunt gratuite până pe 31 mai. Folosește codul de reducere 20college100

Dacă v-ați lăsat AP Stylebook în urmă când campusurile s-au închis, AP oferă licențe temporare gratuite studenților și profesorilor. Click aici pentru mai multe detalii.

Glumele de Ziua Păcălelilor de Aprilie sau problemele de satiră nu sunt o practică neobișnuită pentru ziarele studențești din întreaga țară. L-am întrebat pe David Swartzlander, profesor asociat de practică în jurnalism și consilier Bufnița Doane la Universitatea Doane din Creta, Nebraska, ceea ce se aștepta de la jurnaliștii de la distanță în acest an.

„În mod normal, le opun (probleme de glumă), deoarece studenții petrec tot anul încercând să convingă comunitatea universitară că sunt de încredere și transparenți, apoi aruncă totul într-o singură problemă”, a spus el. „Organizațiile de știri profesionale nu fac asta. Dacă încercăm să-i învățăm pe studenți să fie profesioniști, nu ar trebui să oglindim ceea ce fac profesioniștii cel puțin în termeni de satiră? În plus, satira este greu de scris bine, chiar și pentru scriitorii cu experiență.”

El și-a exprimat, de asemenea, îngrijorarea, deși puțin probabilă, cu privire la procesele de calomnie.

„Deci, în general, mă opun lor”, a spus el – mai ales în lumina COVID-19.

„Înțeleg că tuturor ne-ar putea folosi un râs – sau câteva zeci de râsete – dar când încerci să informezi publicul despre o boală mortală... nu cred că rubricile de știri sunt locul unde să încerci să provoci chicoteli. Pentru mine, ar trebui să o jucăm direct.”

Dar, a adăugat el, „Cred că studenții mei vor face exact asta, dar acum că publicăm zilnic online, cine știe ce se va întâmpla? La urma urmei, sfătuiesc. Nu cenzurez.”

Fostul președinte al College Media Association a avut și el laude mari pentru studenții săi, care își operează compania de știri fără sprijinul unei școli de jurnalism.

„(Ei) își dau fundul în această poveste. Sunt super mândru de ei.”

Am auzit de la profesori care au nevoie de inspirație pentru idei pe care studenții le pot implementa din dormitoarele și sălile de mese. Iată ajutor:

• Universitatea din Florida de Sud a strâns 78.000 de dolari în trei zile pentru a sprijini studenții care se află fără locuință sau mâncare, a raportat Tampa Bay Times. Cronica Învățământului Superior relatează că multe universități și-au anulat sau și-au schimbat zilele anuale de donații . a ta?
  • Strânge cineva bani de la universitatea ta? Fac parte oficial din școală sau dintr-o entitate separată, cum ar fi fundația universitară sau GoFundMe? Cu alte cuvinte, cine distribuie banii și cum? Cum se califică studenții?
  • Cât s-a strâns?
• Studiază în străinătate: Unde au fost studenții semestrului de primăvară și unde sunt acum? Ce s-a întâmplat cu ei de când au venit acasă? Au trebuit să se pună în carantină? Vor primi credit pentru orele lor? Cum i-a afectat această experiență (căutați în special studenții din locuri greu afectate, cum ar fi Italia)? Studenți de la Universitatea Indiana sunt deja peste tot .
  • Dar studenții plecat să studieze în străinătate în toamnă ?
  • Și nu uitați studenții tăi internaționali … Câți bani câștigă școala ta din ele ?

Insarcinat cu acoperirea consiliului orasului sau a consiliului electoral judetean, dar tot ce este disponibil este un flux live? Iată sfaturi de la Frank LoMonte, directorul Centrului Brechner pentru Libertatea Informației de la Universitatea din Florida și fostul director al Centrului de Drept pentru Presa Studenților (da, știu că sunt dublu pentru că l-am prezentat data trecută, dar e chiar deștept și vorbește atât de frumos).

„Ori de câte ori este posibil, acoperiți o întâlnire de guvern în persoană și față în față. Dacă îl vizionezi de la distanță, în mod invariabil dorești ceva care se întâmplă în afara camerei sau în afara microfonului. Îți este dor de reacția publicului, îți lipsește cine intră și iese, ratezi oportunitățile de a prinde oameni pe holuri și în parcare. Uneori este important din punct de vedere jurnalistic să poți spune cum arată publicul. Dacă este o ședință a consiliului școlar despre transportul copiilor cu autobuzul pentru integrarea rasială, care este structura rasială a spectatorilor? Prezența la vot vă poate oferi o idee despre cât de puternic se simte comunitatea. Acestea fiind spuse, trebuie să utilizați oricare ar fi cea mai bună metodă disponibilă. Dacă toți membrii consiliului fac videoconferințe din casele lor, atunci, prin toate mijloacele, vă alăturați acestei conferințe video. În mod ideal, dacă ați lucrat la ritm, aveți contacte de pe telefonul mobil pentru părțile interesate cheie și puteți încerca să reproduceți acele conversații de pe hol de la distanță.”

Iată un document Google , pregătit de Society for News Design și de prieteni, de profesioniști care sunt disponibili pentru predare gratuită pentru profesori care încă mai au nevoie de ajutor pentru a reduce acea diferență între clasă și online. V-am povestit anterior despre alesul de la Institute for Nonprofit News – oferta sa dublat de săptămâna trecută. Cunoști pe alții? Să-mi dai de veste! Să construim împreună o bază de date de baze de date!

O listă mare de surse și idei pentru colecțiile de imagini digitale în mișcare găsite/arhivate este o listă de 11 pagini (la momentul publicării) „listă continuă, colaborativă, în curs de desfășurare a surselor din SUA și internaționale de materiale de imagini digitale în mișcare accesibile/online”.

Studenți și profesori multimedia, scufundați-vă!

Asociația Media Colegiului are a redactat o scrisoare școlilor care au sau încearcă să închidă programele lor media studențești în timp ce campusurile sunt închise ca urmare a crizei COVID-19. Haideți, administratori. Este ca și cum le-ai spune cadeților academiei de stingere a incendiilor să nu stingă o clădire în flăcări pentru că există un adăpost în ordine. Acesta este exact momentul în care ei învață cel mai bine cum să facă jurnalism etic și responsabil - și mai bine, o pot face de la mesele din bucătărie în timp ce se adăpostesc pe loc.

CMA are, de asemenea o pagină de prezentare a resurselor de coronavirus conceput doar pentru mass-media studenților, cu o mulțime de link-uri.

Ține minte, trimite-mi întrebările tale, ideile, soluțiile, sfaturile, rețetele și finalul spoiler-urilor tale la filmele pe care nu le voi vedea... Voi încerca să ajut cât de mult pot într-o rubrică viitoare! Loviți-mă la e-mail sau pe Twitter, @barbara_allen_ .

Până atunci, stai departe!